PERIODO  2

Apropiación y uso de la tecnología

OBJETIVO:

Identificar y reconocer los diferentes componentes del computador.

ESTANDAR

Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura.

COMPETENCIAS

• Sigo las instrucciones de los manuales de utilización de productos tecnológicos.

• Describo y clasifico artefactos existentes en mi entorno con base en características tales como materiales, forma, estructura, función y fuentes de energía utilizadas, entre otras.

• Utilizo tecnologías de la información y la comunicación disponibles en mi entorno para el desarrollo de diversas  actividades (comunicación, entretenimiento, aprendizaje, búsqueda y validación de información, investigación, etc.).

• Selecciono productos que respondan a mis necesidades utilizando criterios apropiados (fecha de vencimiento, condiciones de manipulación y de almacenamiento, componentes, efectos sobre la salud y el medio ambiente).

• Empleo con seguridad artefactos y procesos para mantener y conservar algunos productos.

• Describo productos tecnológicos mediante el uso de diferentes formas de representación tales como esquemas, dibujos y diagramas, entre otros.

• Utilizo herramientas manuales para realizar de manera segura procesos de medición, trazado, corte, doblado y unión de materiales para construir modelos y maquetas.

SITUACION PROBLEMA	CONTENIDOS			INDICADORES DE DESEMPEÑO
O EJE TEMATICO	CONOCIMIEN OS CONCEPTUA LES	CONOCIMIENTOS PROCEDIMENTAL.	CONOCIMIENTOS ACTITUDINALES
Sistema Operativo	-Definición de Sistema operativo en términos elementales. -Windows: Ventanas, Barra de menús, Barra formato, Barra estándar, Barra de tareas y Barra de título. -El hardware y software.	--Comprender que es Windows como sistema operativo. -Trabajar con el explorador de Windows en la organización de archivos y carpetas. -Diferenciar los íconos que conforman cada una de las barras de herramientas.	-Asimila con facilidad las prácticas en clase. -Muestra agrado por trabajar con el computador. -utiliza responsablemente los equipos de la institución.	-Comprensión del funcionamiento de Windows como sistema operativo. -Establece la diferencia entre software y hardware. -Utilización adecuada de los botones de control para crear carpetas y guardar archivos. -Utiliza la barra de menús para realizar acciones sencillas.